智障人职业教育的核心是毕业生能就业！过去12年中，有80多名毕业生走上不同工作岗位，我们回过头来总结经验发现，许多情况下，他们的潜能是没有被科学地开发，原因是如何识别他们的潜能，如同寻宝一样，需要花费全部师资力量去勘探，一旦发现了，马上组织个性化教学帮助他们最大化潜能，这个过程如同把宝贝从深层挖掘出来，当他们的能力初见倪端时，也就是出土了，而在我们手上的仅仅是一个原材料，如何市场化呢？到这又出现两个分水岭，一股是以产定销，为他们寻找出路，这方面成功的案例是为有艺术特长的孩子成了首家智障人艺术团-中国特奥天使艺术团，2010年他们将参加上海世博会和高校100场巡演等；另一股是以销定产，订单式教学，这方面成功案例是与2010年与外企合作建立实习岗位，2002年10名毕业生集体就业等。
智障人就业另外一个层面是社会条件，复杂的我们先不谈，起码在机制上是缺失的，智障人在特奥会也能当冠军，所有人都去参加奥运会，比赛结果可想而知。
用这幅卡通表现特教的教学过程，这里如同一个大的艺术品工作室，因材施教，以产定销，以销定产，产、销一体。
